La crisis del COVID-19 está suponiendo suspensos en masa debido a la
falta de adaptación de los métodos de evaluación del sistema
universitario valenciano.
La falta de medidas de las instituciones agrava la situación del
estudiantado con menos recursos.
València, 30 de abril de 2020 – Ante la grave crisis de las universidades valencianas
por el COVID-19, diferentes organizaciones estudiantiles se coordinan para denunciar
la situación de manera conjunta mediante un comunicado enviado a las universidades
y a la Conselleria de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital, exigiendo
la puesta en marcha de medidas que mitiguen la situación.
Las organizaciones firmantes del comunicado enviado (Escudo Estudiantil, BEA,
SEPC, Obrir Escletxa, Acontracorrent, FEPV) afirman que “la situación requiere de
medidas reales y efectivas que garanticen unas condiciones dignas”. Y añaden que “el
confinamiento ha evidenciado la existencia de graves desigualdades entre el
estudiantado”. No obstante, crece el descontento en redes sociales del
estudiantado por los métodos de evaluación y falta de medios para estudiar.
Las exigencias son:
Garantizar las herramientas tecnológicas y la conexión a internet para
aquellas personas que no cuenten con ellas.
Acceso libre y gratuito a la bibliografía y programas necesarios para seguir la
docencia.
Eliminación del cargo de segunda y tercera matrícula de los créditos para el
curso 2020/21.
Ponderación de trabajos frente a exámenes, que las evaluaciones en
confinamiento cuenten menos, ampliación de las evaluaciones extraordinarias
y, si existiera evaluación final, garantizar hacerla de manera presencial.
Mayor presupuesto para becas para el curso 2020/21 y eliminación de los
criterios académicos para su concesión.
Estas medidas, que han sido comunicadas a los rectorados de las universidades
valencianas y a la Conselleria de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad
Digital, “recogen el sentir y la situación de los universitarios valencianos y exigimos
que sean cumplidas por las diferentes instituciones”.
